Síntese do texto "Beyond the 20th Century"

O texto fala sobre a utilidade da ficção científica no ato de prever o nosso futuro. Também mostra a sua falibilidade quanto a certas previsões já feitas à alguns anos. Por exemplo a previsão de que em 1970 os carros seriam substituídos por helicópteros (infelizmente...) não aconteceu!

Exercício n° 7: 2ª parte

Ficção Científica:É um "gênero" literário que apresenta estórias fictícias e fantásticas, mas cuja fantasia propõe-se a ser convincente,pode ser tanto apresentada em qualquer tempo ou espaço seja real ou fictício, no passado ou presente.
Ex: Allien, Robocop, etc.

Exercício n° 7: 1ª parte

Eu, Renata, conheço ficção científica mas nunca li nenhum livro, apenas assisti filmes desse gênero.

Cariane:Conheço ficção científica através de filmes, e nunca li nem conheço nenhum livro.

Davison: Conheço este gênero, inclusive até já escrevi textos deste tipo.

Exercício n° 6: Respostas

I) 1:The student will go to school by bus.
2:The scientist will tell about the computers.
3:John will study with his friends.
4:The man will walk in the park.
5:Mr. Clark will try a new experience.

II) INTERROGATIVAS:
1: Will the student go to school by bus?
2:Will the scientist tell about the computers?
3:Will John study with his friends?
4:Will the man walk in the park?
5:Will Mr. Clark try a new experience?

NEGATIVAS:
1: The student won't go to school by bus.
2:The scientist won't tell about the computers.
3:John won't study with his friends.
4:The man won't walk in the park.
5:Mr. Clark won't try a new experience.

III) 1)Will you be travelling (travel) by the end of next week?
2)Tomorrow, at 5 o’clock, my parents will be arriving (arrive) from Europe.
3) I can’t meet you in the afternoon. I will be practicing (practice) tennis.
4) They will be flying (fly) over the Caribbean tonight.
5) Will the children be sleeping (sleep) at about 10 o’clock?

O texto fala de relações abusivas. Todos os dias milhares de pessoas são abusadas e as vezes elas nem sabem que isto está acontecendo. Os abusos muitas vezes são cometidos por pessoas próximas para conseguirem o que querem. Exemplos de abuso: Abuso físico, sexual, emocional, mental, verbal, financeiro. Uma em três relações adultas são abusivas.

Exercício n°4: Discussão do grupo

1 - Na nossa opinião o que pode prejudicar uma relação são os sentimentos de possessividade, ciúme, de ganância, traição, desentendimentos, abusos, ameaça.

2 - Nós achamos que uma pessoa pode mudar para pior ou melhor devido a uma relação. Por exemplo, uma pessoa que está envolvida com alguém que lhe trai torna-se uma pessoa desconfiada.
3 - Quando não há entendimento entre as partes envolvidas.

Exercício n° 3: Respostas e opiniões

1=C
2=E
3=E
4=B
5=D
6=A
7=A
8=A
9=E
10=E

Nós achamos que o trabalho sobre a música foi interessante pois nós não a conheciamos e nem sabíamos que havia uma música que falasse tanto de solidão e de tristeza.

Exercício n° 2: Síntese da música

A Música “Under the Bridge” (Debaixo da ponte) fala de uma pessoa que se sente só e que acha que seu único amigo é a cidade onde vive. Ele faz uma comparação da sua vida desfeita, acabada, com a ponte da cidade que para ele é um lugar triste, solitário.